小天使佈達
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wisdom.jpg 3月5日是藏曆鐵兔年的一月初一,也是神變月的第一天,據說神變月是釋迦牟尼佛為佛法辯論展現卓越智慧妙吉祥的紀念日,而神變月的時間是從藏曆初一到十五,相傳在這段期間若能多善事,功德便能倍增十萬倍,所以有許多宗教團體選擇在此時舉辦供燈、放生等大型活動,祈禱能上達天聽。


因此我們決定用3月5日這一天來為一整年的健康與智慧祈禱,如果我們擁有善巧方便的智慧,不管什麼樣的難關都能迎刃而解,所以,求智慧是最聰明的一種祈禱。而健康,則是我們一生中最大的財富,在這次活動中,我們除了為自己祈禱,也可以為家人的健康祈求。如果這段期間你打算參加重要的考試,那你就來對了!

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kid.jpg 最近絲雨老師在導讀會分享了一個小個案的故事,這位小朋友才國小三年級,但是不寫作業,無論老師、父母用盡各種方法希望他能寫作業,這個自閉的小孩還是不為所動,而且他還不喜歡回家,個性又自閉不愛說話,所以讓媽媽很頭痛,於是就向絲雨求助,希望能夠改善不寫作業的問題。


有一回小朋友的作業是畫畫,於是絲雨就請媽媽帶著他的畫畫作業來個案室,小朋友拿起筆就畫起來,也沒有跟絲雨有什麼互動,絲雨這時就用了NLP同步技巧,也拿起自己準備好的畫具,陪著這位小個案一起畫畫,畫著畫著...兩個人開始聊起天,在短短的互動過程中,小朋友的媽媽差點跌破眼鏡,因為這可能是這位小朋友第一次跟別人聊這麼多,即使是親近的家人,這位小朋友說起話來也是寥寥數語、言簡意賅,所以大人們其實也不是很了解他的內心世界,當然溝通上也就沒有那麼順暢了。


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祭壇8.JPG 今天來的童鞋只有兩位,不過報名遠距的人比較多啦!所以我們就幫遠距的朋友放好了自己的願望單在桌子上,然後爪子我就把名字給馬賽克起來,這樣才不會偷看到人家的願望~

桌上放了絲雨老師細心製作的蘇卡悉地能量蠟燭,還有一些祝福過、灌注能量的商品,中間美美的天使也是這次火供儀式中的佳賓,是絲雨老師從家裡扛過來,特地為了搶鏡頭拍美美照片來的,她是幸運女神喔!

關於蘇卡悉地的故事,可以參考一下這個連結,她是位古印度的大成就者,據說蘇卡悉地從60歲的老婆婆,搖身一變成為16歲少女的模樣,是不是很神奇呢?

 

 

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蘇卡悉地連結小燭 



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看過《駭客任務》全三集的人應該對連貫的劇情之創意程度印象深刻,尤其是這部片的電影特效甚至建立起往後動作片的慢動作鏡頭經典,也有許多後起之作故意模仿袁和平設計的動作,以對偶像表示致敬之意。關於這部片,我以前也略譯過高靈奇瑞爾的意見


我曾經在網路上讀過一篇自稱工程師的作者撰寫的影評,他說電腦工程師對於這部片的邏輯模式非常清楚,如果一位工程師在電腦系統裡發現無法除掉的程式bug,他就會創造另一個bug去追殺前一個bug,正好跟主角Neo的故事相呼應:母體發現它不能控制所有人類永遠不醒來,也就是說,一定會有像Neo這樣的人不受機器操控,於是母體就在假定Neo會成為清醒者的救世主這個前提下,又創造了第二個bug─如果你是救世主,你會選擇救你的愛人還是要救全世界的人?


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各位親愛的大朋友、小朋友、來捧場的朋友,木村老師來台NLP活動講座第二波優惠開春價已經訂出來了,我們特別設計了2月份新的活動報名表,並且也已經新增了網路刷卡功能,以方便大家購買木村佳世子老師的NLP課程。


目前我們正在加緊翻譯講義的腳步以及安排交通方便的場地,期望能夠更多有喜歡NLP、對NLP感興趣的朋友踴躍參加,謝謝大家!


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圖解NLP潛能激發(職場專用)帶領人:絲雨

日期:2/11、2/18、2/25、3/4

時間:7:30~9:30PM

地點:霈思國際

http://tw.myblog.yahoo.com/bodymindspirit-bmscenter/article?mid=1218&prev=1443&next=1102
地址:2/11日在台北市中正區懷寧街74號7F(台北車站附近)

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Photo of children lying in the grass
久違的個人意見又出場了,這次我們的討論話題還是在數位聽覺上打轉,只不過我們要討論的對象變成的New age體系所說的靛藍小孩,雖說1978年之前或之後左右出生的人差不多都會被歸類成靛藍小孩之列,但不是所有的孩子都是靛藍小孩,也不是所有看起來像靛藍小孩的孩子就非是靛藍小孩不可。


我為什麼會這麼說呢?因為當你的孩子跟一般人無法溝通時,「靛藍小孩」這個字眼只是家長用來自我安慰的說法,如果你為了跟他溝通,而不得繞著他的感官規則打轉,似乎是迫於無奈,但你總不可能叫別人一輩子都來適應你的孩子吧?最好的方式,依然是訓練這樣的孩子能夠開啟與他人之間的交流,否則他將會一直活在自己的世界裡,無法理解別人的想法,又怎能為這個世界帶來改革呢?

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講八卦(小).jpg 說到誰應該學習NLP(Neuro-linguistic programming,神經語言程式學),一般人往往一頭霧水,既然是一門學問,應該是很高深的內容,那麼,能夠學會這門技術的人鐵定是心理諮商專業人士,要不然就是科學家吧?其實只要你必須跟人互動溝通,你就會用上NLP的技術,這個社會必須有人跟人之間的交流才能成長、存續,與其說NLP是一門高深的學問,不如說它是一門「以人為本」的技術。


那麼,誰應該去學NLP呢?小時候會有很多人你長大的夢想是什麼,只要你還有夢想與熱情、只要你還有想做的事情,NLP就是一門你需要學會的技術。NLP非常適合喜歡動腦、善於邏輯思考的人,所以對於電腦工程師來說,NLP的邏輯性與電腦程式的架構很類似,他們往往能夠立刻上手。


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那天因為對自我八字想要了解得更徹底,不想老是在感情的圈圈裏打轉,所以朋友介紹我一起去她NLP課程的絲雨老師那做八字,等著要出發前的時間很無聊看到朋友正在替自己的老媽整理畫作,於是我自告奮勇的要替她幫忙,當朋友忙完告一段落回神看我時,突然叫了起來。

 

「天啊!你把畫家的名字和簽名剪開了。」

 

「什麼!我以為那只是用簽筆寫的記錄,我不知道不能剪耶!」

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